在场坐着的大明诸多藩王，几乎都受过良好的宫廷礼仪教育，他们的教育让他们不会和朱允炆死缠烂打，但是偏偏朱允炆这般死缠烂打把他们拿捏住了。
这就和前世，一个自小接受精英教育的人，骂不过市井小巷中
朱棣只得点点头：“好吧，陛下您说什么就是什么。”
朱允炆笑了笑，又站起身来，大声喝道：“诸王听朕言语。”
“诸王都是我大明皇家血脉，大家还有何良策，可以开源节流，为我大明广开财税的好办法，尽可以给朕提来。”
“若有良策，乃是万民之福，也是诸王之德，洪武太祖在上，也可含笑欣慰。”
诸王刚刚被朱允炆搜刮一番，本来心中都满是愤懑。
此刻闻言，全都心中一震。
皇室血脉，天家贵胄，没有哪个对至高无上的宝座没点企图。
不想当将军的士兵不是好士兵，同理，不想当皇帝的藩王不是好藩王。
此时听说朱允炆广开言路，大家全都激动起来。
有刚刚被罚款的藩王，提出建议，朝廷赋税难收，是否多增加一些小吏，基层收税，往往是十几个税吏要收百里之乡，难免有遗漏，应当学习洪武皇帝之策，将落第秀才，甚至读过书的童生，都收编为小吏，让他们去帮忙收税。
另外就是广开学校，培养通识文字，懂得算盘知道算筹的生员。
朱允炆当场采纳，并且让这位藩王负责培养税吏，日后在太学单开一科，广收天下读书人，去给大明皇室收税。
而别的藩王，藩王世子见状，也七嘴八舌纷纷献计献策。
政策不仅仅局限于开财源。
有的人认为，要想老百姓富裕，得教他们读书认字，建议大明天子朱允炆多开学校，重新改编教材，元朝时候科举开的少，考试也十分随性，这直接影响到了大明，虽说洪武皇帝独尊程朱理学，但是力度不够，应该加大力度，这样天下间许多还在观望的读书人就会为大明所用，主动来参加科举。
朱允炆当场拒绝了这个提议。
“朕不同意！”
程朱理学提出的核心思想，存天理灭人欲，对于洪武朝很适合，但是对于如今的永乐朝，不适合。
洪武朝是为了重建纲常伦理，自然需要存天理灭人欲，元朝九十多年，整个华夏社会风俗习惯，人与人之间的信任，老百姓的天地君亲师，妇女的纲常，弟子和老师的尊崇，孝道，兄弟之间的情感，完全不存在，变成了武力至上，互相厮杀互相抢夺。
朱元璋登基之后，多次为天下守节的寡妇，尊爱老人的孝廉，孝子等，立牌坊，大举封赏宣传，为的就是让天下间的百姓都看到，这样的榜样力量。
朱允炆心里，程朱理学是可以用，但不能过于尊崇，因为前世那个时空，程朱理学的存天理灭人欲已经变形了，寡妇不能改嫁，妇女没有地位要裹小脚，这样的程朱理学不是盛世王朝该有的。
一个盛世王朝，要有开明和海纳百川的气度。
朕的大明，决不允许出现这些！
虽说这个建议朱允炆没有采用，但是他还是对提出建议的这位藩王世子奖励，白银一千两。
诸王，诸藩王世子见状，积极性更高了。
他们也都是人精，立即有人提出，既然我大明朝廷不尊程朱理学为正统，那不如崇古复理，学习唐代，以诗歌取士，并且广开门派，重现唐宋八大家之风姿，鼓励民间搞文学创作，官方也要起到倡导作用。
朱允炆哈哈大笑：“可以可以，朕虽然不会写诗，但做个文抄公绝对合格。”
他可没忘记，要作本永乐大典呢。
四叔啊，你忙，这事儿朕先帮你做了吧。
唐风古韵，重在开明，科举取士也并非一成不变，宋代时候科举就曾经专门为钦天监开科，考天文地理知识，还很重视算术，所以宋代的经济和发明都很多，也很发达。
如今的明经科等科举科目，更重视文章，少实学，大明科举，还有学术风气，应该风气更加开放，自信，更重视实学。
在明朝后期，科举就渐渐变形了，更多偏向政策，还有治国之道，但是实学很不受重视，很多举人进士都是书呆子。
朱允炆对这个提议表示赞赏，其实程朱理学也有格物致知，但古往今来能有几个圣贤做到？
能做到的都封圣了，说明这玩意儿不适合，朱允炆让身边太监记下这些提议，并且赏银一千两，示意大家继续提意见。
当即又有外地藩王，提出建议，各地藩王的官田，每年都要供养自己的藩王卫所，比如说庆王和肃王，能否把藩王卫所归还给朝廷，这样一来朝廷放心，二来藩王能混口饭吃，因为俺们封地那嘎达，是太穷了……
宁王闻言也是险些落泪。
朱允炆当即点头。
见如此，宁王朱权也提议收回自己手下兵权，自己只做领军大将，不需要供养大军俸禄这些，一切俸禄军饷，悉数由朝廷开支。
前世那个时空，宁王坐拥将近十万大军，却不反叛称帝，那是他不想么？
是手中没钱粮啊，北平作为大明北方军事重镇，在靖难时通州大仓有上百万石粮秣，这些粮秣足以支撑北方宁王和辽王等藩王卫所，而这些粮秣被燕王朱棣掌握在了手中……
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