可步薇的课上得妙趣横生，一下便把我们的注意力拽了回来。
配音大体上也分为两类，分别是影视剧配音和纪录片配音。
影视剧配音同时包括动画配音，最主要的就是要对你所配的人物熟悉。他的年纪、身份地位、与其他人的关系、再到他的性格，他说出这句话的时候所处的环境，甚至是他说这句话的时候的出发点，心里在想什么，你都要弄清楚。
只有这样，这个人物才会显得丰满立体，才显得真实。
影视剧配音一定要有的就是“交流感”，要做到情景再现，而纪录片配音则更倾向于“不喧宾夺主”。
用大白话来说，纪录片配音就是旁白。
一个好的旁白，说出来的内容让人听上去会像是在对着你说，而不是干巴巴地照着稿子念，这是“对象感”；同时也不会掩盖住纪录片本身想表达的东西，如果观众的注意力全部集中在配音员的身上，而忽视了纪录片的画面，这就错了。
她讲完之后，我才明白原来我曾经看过的那些动漫里有这么大的学问。
“老师，那您是怎么看待广播剧的？”田爽举手提问。
“广播剧在我看来属于影视剧配音。如果让我个人来说，它比电视剧或者动漫配音还要难。电视剧不管演员的演技有多烂，至少有个人物，有个动作；动漫则更加直观，你需要做的只需要替ta说出ta应该说的话。而广播剧全靠语言来塑造一个人物，用声音向你展示这件事情是如何发生，这个人如何动作，这些人之间是什么关系……这是非常考功底的。”说到这里，她拿起桌上的杯子喝了口水润喉，“但当然，我不是说纯粹配纪录片，或者纯粹配影视片的配音员就比不上广播剧的……你们是怎么称呼来着？哦对，广播剧的cv。”她侧头想了想，“一个优秀的配音员，当然是什么都能配的。”
“谢谢老师！”田爽看上去受益匪浅。
我是没想到考试时看上去没个正形的薇姐讲起课来也能这么头头是道，有点儿惊讶。
发现我们没有什么其他问题要问后，薇姐便干脆利落地进入了实战环节。
她准备充分，电脑里面存了不少的片子，因为体谅到我们大多数人是第一次上配音课，所以并没有给我们准备稿件，而是跟我们一起先选一部片子看其中的某些片段，让我们熟悉节奏之后试着模仿。
“千万不要以为模仿简单。”她的话听上去意味深长。
很快，我就明白她到底是什么意思了。
薇姐给我们选择的影视剧片段是最近大火的一部电视剧，班上的同学多多少少都看过一点，大家虽然觉得开口说台词有点羞耻，但看看周围的人都硬着头皮在说，耻着耻着也就慢慢习惯了；难的是动画片配音。
薇姐给动画片配音准备的是《十万个冷笑话》。
这部动漫在青少年群体中的国民度很高，几乎是刚放了个开头就收获了一堆爆笑。
“薇姐你真的很懂！”郑雯起哄。
“那是，我又没比你们大多少，不要把我当老古板好不好。”薇姐吐吐舌头，看上去古灵精怪的。
我们乐呵呵地看完了一集，薇姐露出魔鬼笑容：“好了，接下来让我们自己照着读一遍。”薇姐开了静音。
我在心里默默跟了一次。
我这会儿才发现动画片配音的难度。像《十万个冷笑话》这样子轻松搞笑的吐槽片，对配音员的台词功底和语速还有肺活量要求都极高，虽然我曾经看过很多遍，其中的大部分台词都能说个七七八八的，但只有刚开始的几句我还能勉强跟下来，越到后面就越吃力，舌头打结不说，我都快要喘不上气来了。
田爽在薇姐的鼓励下上前试了试，也读不太下来，黄晨不屑地哼了一声，声音很大，郑雯侧着头就皱着眉看他，范雨涵也是一脸不赞同的表情，他还是直接站起来上去了，手都没举：“这读的什么玩意儿啊，老师我来。”他还专门在“什么玩意儿”这五个字上加了重音。
他志得意满地上去，读到第三句就开始卡壳，第五句开始跟不上节奏，十句都没读完，已经开始不知所云，最后灰溜溜地下来了。
郑雯冷笑一声，声音比他刚才哼的那声还要大，我得努力克制着自己才不笑出来，转头一看邹元思也是憋笑憋得满脸通红的样子。
“好了好了。”薇姐拍拍手，看了一下手机，“快下课了，纪录片配音我们就等下次上课再说，先给大家看一段纪录片学一学吧。”
“好啊好啊。”
薇姐保持着神秘的笑容，在我们这群被食堂的伙食折磨得不成人形的孩子们面前，打开了《舌尖上的中国》。
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