1、关于小太阳
今天的小研二很开心,坐校车过来接小朋友上学的佐野老师一眼就看到笑眯了眼的小团子。看着小研二的笑脸，佐野老师忍不住也跟着笑。
佐野老师:【笑着问】小研二，早上好呀，今天的你看起来很开心呀?是发生什么好事吗?
小研二:早上好!佐野老师!我今天很高兴呀，因为我今天是小太阳哦!
佐野老师:小太阳?
小研二:是呀，妈妈说我是小太阳，尼桑是小月亮哦!
佐野老师:这样啊，我们的研二真厉害!
小研二:【内心:我当然很厉害，我昨晚陪哥哥睡觉了呢!我超棒的!所以我今天要做小太阳，帮助所有人!】
2、小人鱼事件
今天的研二当自己是小太阳，小太阳有什么作用呢?
小研二:有小太阳在，所有人都会开心地笑，没有人哭的!这就是小太阳的作用!
于是小研二很认真的看着其他小朋友，有人哭的话，会帮老师一起，逗小朋友开心。一整天下来，小研二看着自己周围的小朋友都没有哭，心里满意的点点头:我研二小太阳果然超厉害!都没有人哭!
可惜天公不作美，小研二没开心多久，就听到一阵哭声
小研二:【好了，又轮到我出马了!】
小研二左右看看，终于在教室办公室找到了正在哭泣的小团子。
小研二：你为什么要哭啊？
小团子：【听到有人和自己说话，抬头看了一眼对方】
小研二：哇！你的眼睛好好看！就像故事里好看的人鱼一样！我们做朋友吧！我叫研二！今天是小太阳！你呢？
小团子：【愣住，一时忘记哭，想起父母曾经说的“别人称赞你你要道谢”】唔……谢、谢谢你。
小研二：啊，不用道谢。你长的那么好看，你今天就是小人鱼吧！
小团子：【懵了】小人鱼？
小研二：对啊对啊，我们一起去让其他小朋友笑起来吧！【说着拉住对方的手，往外跑去】
小团子……不，现在应该叫小人鱼了，则是一脸慌张，回头看带自己过来陌生地方的妈妈，却只见自己妈妈笑眯眯地对他挥手，“玩的开心哦小人鱼~”
小人鱼：……【想哭，但是被小太阳带着玩后，一时忘记自己为啥哭了】
这边看着自己孩子被其他小朋友带着玩后，孩子妈妈也松了一口气，自己孩子哭成那样，她也很心疼，偏偏她没办法哄好他……想了想她就问旁边的老师，“刚刚那个孩子，叫研二的，是这里的学生吧？他很活泼啊，也愿意交流。不像我家孩子，只会安静看书不说话。”
老师笑着回答：“是的，小研二是个开朗的性子，就算是家里的幺子，也很会照顾人呢。如果孩子喜欢的话，到时您的孩子可以和小研二一个班”
孩子妈妈点点头，那就看等会回去，孩子愿不愿意在这个幼稚园上学了。
而小太阳和小人鱼这边……
小太阳：【手舞足蹈地在给新朋友讲故事】老虎就是这样“嗷呜~~~”的！
小人鱼：【瞪大眼，小太阳说的这个和书本说的不一样啊】哦。
小太阳：你要和我一样啊，这样、伸手、“嗷呜~~~”
小人鱼：啊？为什么（我也要这么做）？【一脸茫然】
小太阳：我们是朋友啊，当然是我做什么你就一起做什么啊！要不然就是你做什么我跟着你做什么啊！
小人鱼：【疑惑，是这样吗？】可是书上说……
小太阳：你喜欢看书啊？那我和你一起看！不过现在没有书……你就先和我一起讲故事嘛~【眼睛布林布林的看着新朋友】
小人鱼：【还是觉得奇怪，但是点点头同意了，学着小太阳的姿势】老虎就是这样“嗷呜~~~”
小太阳：【开心地笑弯了眼】哇，你学的好像！
小人鱼：【他好像很开心？没发觉自己脸上也笑了】谢谢你。
于是小太阳继续带着他的新朋友小人鱼一起，继续他的“让所有人都开心笑的大业”。
等幼稚园要放学回家的时候，小人鱼是笑着回到自己妈妈身边的。
孩子妈妈看着也知道自家孩子今天过得很开心了，但她还是问，“怎样？小人鱼？还要继续在这里和小太阳玩吗？”
小人鱼难得眼睛亮亮的，看了不远处的新朋友小太阳，点点头。
小研二发现新朋友在看他了，想起自己还没有和小人鱼道别，于是吧嗒吧嗒跑过来。
小研二：小人鱼！
小人鱼：【笑眯眯】小太阳！
小研二：明天我们再继续玩好不好？明天我陪你看书！
小人鱼：【开心】嗯！
小人鱼妈妈：【笑】明天是周末哦，要下周一才能一起玩呢。
小研二&小人鱼：哎？
小研二看着瞬间就没了笑容的小人鱼，跑过去抱住他，还拍拍他的肩膀。
小研二：不用怕，我们下周一再一起玩！周末有两天，我把小太阳先借给你，你要像今天的我一样，好好帮助别人，一定要让大家都开心的笑哦！
小人鱼：【愣了一下，然后开心】嗯！【想了想后认真说】明天开始，我是小太阳！
小研二：【开心】嗯，你一定可以的，你今天都学的好像！
孩子妈妈看着两个小朋友开心的笑，心里想着，真是太好了呢，景光。
3、小糖果事件
今天萩原研二幼稚园放学后，一路上都十分开心，今天他不仅好好了做到了自己身为“小太阳”该做的事情，还交到了一个好朋友！开心！就这样保持着愉快的心情回到家，萩原研二就发现自己的辉一哥哥居然坐在客厅沙发上看书？
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